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En retour, les artistes sont invités dans les écoles à faire découvrir leur art,
leurs pratiques et leurs savoirs dans un cadre défini par les équipes pédagogiques
et inscrit dans les programmes scolaires.

Ces interventions conduites par Les Petits Riens sont sources de satisfactions
unanimement partagées.

- Par les enfants, dont l'investissement jusqu'au terme des programmes ne s'est jamais démenti, y compris lorsque ces programmes débordent du temps scolaire et exigent d'eux une présence facultative.

- Par les artistes, heureux de contribuer à la démocratisation de leurs pratiques
et leurs savoirs.

- Enfin par les équipes enseignantes qui constatent des résultats probants sur les
comportements de leurs élèves, en termes d'assiduité, d'attitudes positives et de progrès réalisés.